Obdobie: školský rok 2024/2025                                                

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVA

Koordinátor: Mgr. Soňa Dugasová

 

          Náplňou práce výchovného poradcu je školské poradenstvo v otázkách výchovy a vzdelávania. Ponúka rodičom a žiakom služby vo vyššie uvedených oblastiach, ktoré vykonáva v koordinácii s vedením školy, s učiteľmi, so školským špeciálnym pedagógom, so sociálnym pedagógom, školským podporným tímom a odbornými zamestnancami poradenských zariadení. Hlavnou úlohou výchovného poradcu je vykonávať činnosti výchovného poradenstva prostredníctvom informačných, koordinačných, konzultačných, metodických a ďalších súvisiacich činností.

       

I. Oblasť staroslivosti o žiakov

1. Plniť úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a v oblasti prevencie problémového a delikventného vývoja detí.
2. Viesť denník výchovného poradcu.
3. Spolupracovať so špeciálnym pedagógom a triednymi učiteľmi pri vedení evidencie žiakov so ŠVVP.
4. Pripraviť informačnú nástenku.
5. Poskytovať konzultácie žiakom a rodičom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov (zhoršenie prospechu, záškoláctvo, šikanovanie).
6. Spolupracovať s riaditeľom školy, triednymi učiteľmi, školským podporným tímom, rodičmi a žiakmi školy pri riešení vzniknutých výchovno-vzdelávacích problémov.     
7. Systematicky sledovať vývin žiakov a zmeny v ich správaní. 
8. Spolupracovať so školským špeciálnym pedagógom a triednymi učiteľmi pri tvorbe individuálnych výchovno-vzdelávacích plánov.
9. Sledovať adaptáciu v 1. ročníku ako aj prechod žiakov na 2. stupeň.
10. Venovať pozornosť nadaným žiakom.   

 

II. Poradenská práca s učiteľmi a ostatnými pracovníkmi školy

 

1. Účasť na poradách VP.
2. Prenášanie poznatkov v oblasti výchovné poradenstva získaných na stretnutiach VP.
3. Spolupráca so školským podporným tímom.
4. Spolupráca s koordinátormi prevencie vo výchove a vzdelávaní.
5. Spolupráca s vedením školy a s triednymi učiteľmi.
6. Spolupráca s pedagogickými zamestnancami, poskytovanie informácií v oblasti výchovy a vzdelávania.
7. Spolupráca s CPP.

 

Harmonogram úloh:

September

• vypracovať plán práce;
• stanoviť konzultačné hodiny výchovného poradcu;
• pripraviť informačnú nástenku;
• spracovať základne informácie a uverejniť na stránke školy;
• zrealizovať zbierku Biela pastelka a zabezpečiť informovanie žiakov o cieľoch tejto zbierky;
• účasť na stretnutí školského podporného tímu;
• účasť na porade výchovných a kariérových poradcov.

 

Október

• sprostredkovanie informácií z porady výchovných a kariérových poradcov vedeniu školy a pedagogickým zamestnancom;
• konzultácie s triednymi učiteľmi o problémových žiakoch – porušovanie školského poriadku, začínajúce záškoláctvo;
• preventívne aktivity školského podporného tímu realizované Okresným riaditeľstvom PZ v Prešove formou prednášky a besedy na tému:

1. Práca polície, doplnená o statickú ukážku výstroje príslušníka PZ /pre I.stupeň/

2. Trestná činnosť a trestnoprávna zodpovednosť mládeže /pre II.stupeň/;

• Deň jablka – zrealizovať v spolupráci s koordinátorom environmentálnej výchovy.

 

November

• zber podkladov  k Testovaniu 9;
• zisťovanie adaptácie žiakov 1. a 5. ročníka;
• Medzinárodný deň bez fajčenia – 20. november – Prečo nefajčiť! Tematické dni zamerané na prevenciu a škodlivosť fajčenia - beseda – ZŠ, KC – v spolupráci so školským podporným tímom;
• 20. 11. – Svetový deň detí – aktivity v spolupráci s organizáciou UNICEF;
• spolupráca s triednymi učiteľmi a špeciálnym pedagógom pri zhodnotení výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov počas 1. štvrťroka.

 

December

• zisťovanie učebného štýlu žiakov pomocou dotazníka;
• Zabávať sa bezpečne – riziká zábavnej pyrotechniky a manipulácie s ňou. Zásady

používania zábavnej pyrotechniky /beseda spojená s prednáškou ZŠ, KC/ - v spolupráci so školským podporným tímom;

• Vianočná akadémia;
• v spolupráci so sociálnym pedagógom viesť pohovory so žiakmi, ktorí zanedbávajú školskú dochádzku.

 

Január

• Preventívna aktivita na tému: ZRKADLO – zdravý životný štýl, poruchy príjmu potravy a body shaming – v spolupráci CPP Prešov /7. – 9. ročník/;
• na základe vyhodnotenia výchovno-vzdelávacích výsledkov za 1. polrok viesť konzultácie s triednymi učiteľmi o problémových žiakoch a žiakoch, ktorí vykazujú slabé študijné výsledky;
• polročné zhodnotenie práce VP v školskom roku 2024/2025.

 

Február

• Valentínska pošta – vytvor pozdrav pre svojho kamaráda;
• Svetový deň bez mobilu – zameranie sa na dôležitosť priamej komunikácie a jej

dôležitosť v dnešnej dobe /beseda spojená s diskusiou 5. – 8. ročník/.

 

Marec

• Preventívna aktivita na tému: ONLINE SVET – sociálne siete, bezpečné používanie

internetu, online láskavosť, digitálny detox – v spolupráci s CPP Prešov /6. – 8.ročník/;

• 19. 3. 2025 – Testovanie 9.

 

Apríl

• náhradný termín Testovania 9 – 02. 04. – 03.04. 2024;
• 8. 4. – Deň Rómov – aktivity v spolupráci so školským podporným tímom;
• spolupráca s triednymi učiteľmi a špeciálnym pedagógom pri zhodnotení práce žiakov počas 3. štvrťroka.

 

Máj

• zrealizovať zbierku Modrý gombík a zabezpečiť informovanie žiakov o cieľoch tejto zbierky;
• Medzinárodný deň rodiny (15.5.) - pripomenutie si dôležitosti a hodnoty rodiny /aktivity ZŠ, KC/

 

Jún

• záverečné zhodnotenie práce VP v školskom roku 2024/2025;
• zhodnotenie práce školského podporného tímu.

 

Počas celého školského roka poskytovať individuálne pohovory rodičom a žiakom, ktorí vykazujú problémy vo výchove a vzdelávaní a reagovať na aktuálne problémy v školskom prostredí.

Plán činnosti výchovného poradcu je otvorený a môže sa meniť a dopĺňať aktuálnymi

požiadavkami a potrebami školy.

 

V Hermanovciach  10. 09. 2024  

 

..........................................................                                    .....................................................

         podpis koordinátora                                                              pečiatka a podpis RŠ